segunda-feira, 21 de novembro de 2011

Convite !!!

A Escola Estadual “Benjamim Guimarães” e o GDP “ExperimentAção” convidam você para um debate sobre a “Educação Científica e Ensino de Química na atualidade” e o lançamento dos livros “Didática de Química” e “Soneto de Hidrogênio” de autoria do Professor Dr. Murilo Cruz Leal – Professor de Licenciatura de Química e dos cursos de Engenharia na UFSJ e Pró-Reitor de Ensino de Graduação na mesma.
 
Data: 24 de  novembro de 2011.
Horário: 14 horas.
Local: Escola Estadual “Benjamim Guimarães” – Sala Multimeios
Bom Sucesso – MG
 
 

I Simpósio Mineiro de Ensino de Química

             Nos dias 7 a 9 de outubro de 2011, na Universidade Federal de Viçosa, UFV, ocorreu o I Simpósio Mineiro de Ensino de Química (SMEQ). Esse evento veio resgatar alguns dos debates que ocorreram no antigo Encontro Mineiro de Ensino de Química (EMEQ) que acontecia bienalmente, mas deixou de ser realizado desde sua terceira edição no ano de 2003. 


            O objetivo principal do SMEQ foi agregar pesquisadores, professores, estudantes e todas as pessoas que se interessam pela área de ensino de química a fim de se compartilhar e debater ideias relacionadas aos avanços e dificuldades da área. Além disso, o evento colaborou com a sociabilização e discussão das diversas pesquisas e projetos educativos em Química/Ensino de Química gerando uma reflexão crítica sobre as práticas educacionais que atendam as demandas formativas da sociedade atual.
            A estudante Giseli L. Santos, licencianda em Química pela UFLA, e a professora de ensino médio Camila M. Abras participaram do evento e salientaram o minicurso intitulado - O ensino de Química e ações colaborativas entre Museus, Centros de Ciências e Tecnologia e a Sala de Aula – de autoria do professor doutor Bruno Andrade Pinto Monteiro, professor de ensino de ciências da UFLA. Giseli considera que “as horas que passei no minicurso foram as mais proveitosas do SMEQ, uma vez que aprendi um pouco sobre a educação em espaços não formais de aprendizagem, especialmente museus e centros de ciência e tecnologia. Tivemos a oportunidade de conhecer um pouco sobre a experiência vivida pelo palestrante em Portugal onde já existem museus que se direcionam a educação espalhados pelo país, e aparentemente funcionam muito bem”. Segundo a estudante merece destaque o fato de os professores da educação básica participarem efetivamente das programações das atividades ocorridas nos museus, indo trabalhar dentro dos mesmos por um determinado tempo e depois, ao retornarem a salas de aula, trabalham de maneira diferenciada, devido à experiência vivenciada nos museus.



A bolsista Giseli L. Santos e a professora Camila M. Abras apresentaram trabalhos no SMEQ

            Ainda segundo a congressista as palestras foram bastante proveitosas, especialmente a do professor Murilo Cruz Leal, da Universidade Federal de São João del Rei. Esta discutia sobre a visão dos professores da educação básica frente às implementações de novas práticas curriculares para a Química. Já os trabalhos apresentados nas sessões coordenadas foram na maioria relatos de experiências, muitos deles experiências do PIBID de outras universidades.
            A participação em eventos como o SMEQ é importantíssima para a formação inicial e  continuada dos profissionais da educação, pois além do conteúdo cientifico, visam possibilitar momentos de interação entre pessoas com mesmos objetivos e assim melhorar a formação profissional dos mesmos. 

terça-feira, 3 de maio de 2011

Uma viagem pela história da Ciência

  "O Diretório Central do Estudantes da UFLA, realizará no mês de maio a primeira edição do Fórum de Integração Universitária, FIU, no período de 23 a 29 de maio. O evento visa a integração entre as universidades consorciadas do sul e sudeste de Minas Gerais e a comunidade de Lavras.
  O Fórum vem comemorar também os 85 anos de representação estudantil da UFLA. Além de eventos de cunho técnico-científico, que contemplarão diferentes áreas do conhecimento, destaca-se também eventos de integração com a comunidade, cultura, esporte e entretenimento".(fontes:http://www.dce.ufla.br/wp/?p=186)

  Dentre as atividades do FIU, o PIBID/Química realizará nos dias 24 e 25 deste mês uma atividade comemorativa do ano internacional da Química (AIQ). Entre as atividades propostas está a apresentação da história de vida de alguns dos principais gênios da química.
  Com o tema "Uma viagem pela história da Ciência" o grupo atuará com atividades descontraidas e de  interação com o público. Uma das atividades será a apresentação de um programa de entrevistas (talk show), onde os participantes serão químicos famosos. 


Parte dos Integrantes do PIBID/Química

  A atividade acontecerá no CAPQ, mais conhecido como bloquinho da química, em frente a cantina central da UFLA. O foco do trabalho é a divulgação do ano internacional da química, que pretende apresentar um conjunto de idéias e ações destinadas à melhoria da educação e da pesquisa em Química no país.




CONTAMOS COM A SUA PRESENÇA!!!!!!!!

quinta-feira, 14 de abril de 2011

Resumo PIBID/Química

  A fim de valorizar a postura estudantil frente aos cursos de licenciatura, e contribuir fundamentalmente para o preparo do futuro profissional da educação, o MEC iniciou no ano de 2008 o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação a Docencia - PIBID.  

     O programa oferece bolsas de iniciação à docência aos alunos de cursos presenciais que se dediquem ao estágio nas escolas públicas. O objetivo é antecipar o vínculo entre os futuros mestres e as salas de aula da rede pública. Com essa iniciativa, o Pibid faz uma articulação entre a educação superior (por meio das licenciaturas), a escola e os sistemas estaduais e municipais.
     A intenção do programa é unir as secretarias estaduais e municipais de educação e as universidades públicas, a favor da melhoria do ensino nas escolas públicas em que o Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) esteja abaixo da média nacional, de 4,4. Entre as propostas do Pibid está o incentivo à carreira do magistério nas áreas da educação básica com maior carência de professores com formação específica: ciência e matemática de quinta a oitava séries do ensino fundamental e física, química, biologia e matemática para o ensino médio.(Fonte: MEC)

  Pioneiro na UFLA, o PIBID do curso de graduação em licenciatura em Química passou por diversas fases de adaptação durante os seus 2 anos de trabalho, e vencidos tais desafios iniciou-se diversas atividades nas 5 escolas participantes: E.E. João Batista Hermeto, E.E. Dora Matarazzo, E.E. Firmino Costa, E.E. Cinira Carvalho, Colégio Tiradentes.
  Um ano depois do início das atividades do PIBID/Química, outras licenciaturas juntaram-se ao programa, sendo elas a Educação Física, a Matemática, a Física e a Biologia. Juntas, as licenciaturas chegam a ter quase 100 bolsistas de iniciação a docência, uma marca valorosa dentro da Universidade Federal de Lavras.
  Após dois anos de trabalho o PIBID/Química iniciou a conclusão de suas atividades, confiantes que um novo projeto enviado a CAPES, seria aprovado. Conclusão, além do PIBID/Química ser aprovado novamente, a familia PIBID/UFLA ganhou uma nova licenciatura , Letras.


PARABÉNS a todos os integrantes do PIBID, e boa sorte aos licenciandos em Letras.